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Terre d'horizon : Pôle d'enseignement public du Végétal, du Paysage et de l'Environnement de la Drôme

400 bulbes de fleurs plantés !

Cinq étudiants en BTS Aménagements Paysagers du Lycée Terre d'Horizon à Romans-sur-Isère au service de l'école Pasteur de Saint-Jean-en-Royans : une action pédagogique et ludique.

Lundi 2 décembre, cinq étudiants en deuxième année de BTS Aménagements Paysagers du lycée Terre d'Horizon à Romans-sur-Isère ont réalisé une action très enrichissante auprès des élèves de CP, CE1 et CE2 de l'école Pasteur de Saint-Jean-en-Royans.

Cette intervention, qui se voulait à la fois pédagogique et ludique, a consisté en la plantation de 400 bulbes de fleurs (tulipes, crocus, muscaris et narcisses) dans l’arrière-cour de l’école en plusieurs massifs fleuris visibles directement depuis leurs classes. L’école Pasteur a reçu ces bulbes dans le cadre du programme Bulb4Kids. Ce programme a pour objectif de sensibiliser les jeunes à la nature et à l'environnement à travers des activités de jardinage. Les étudiants, dans le cadre d’une épreuve de leur formation, ont ainsi eu l'opportunité de mettre en pratique leurs compétences techniques (préparation du sol, plantation, paillage, aménagement…) mais aussi leurs compétences en conduite de projet (planification, gestion des outils nécessaires…) et en animation auprès d'un public scolaire.

L'objectif de cette action est multiple. Tout d'abord, il s'agit d'éduquer les jeunes enfants à la nature et à l'environnement, en leur offrant une expérience concrète de plantation. Les élèves de l'école Pasteur ont chacun eu l'occasion de participer activement à l'implantation des bulbes, découvrant ainsi les techniques de jardinage et l'importance des plantes pour l'écosystème. Les emplacements avaient été choisis en amont avec l’équipe pédagogique.

Mais cette action ne sera pas l’unique intervention puisqu’elle fait partie d'un projet plus large qui s'étendra jusqu'au printemps prochain. Lorsque les bulbes fleuriront, les étudiants reviendront à l'école Pasteur pour animer des ateliers avec les enfants. Ce moment de partage sera aussi un moyen pour les étudiants de sensibiliser les enfants aux enjeux environnementaux, tout en leur transmettant des valeurs d'écoute, de respect de la nature et de solidarité. Grâce à ces échanges, les élèves auront l'occasion de mieux comprendre l'importance de notre environnement et comment chacun peut contribuer à sa préservation.

Article rédigé par Siméon Isnard avec la collaboration des autres membres du groupe intervenant auprès de l’école Pasteur : Ladjidah Allaoui, Noémie Bertin, Candice Cognet et Raphaël Lamerand (BTS AP2, Romans-sur-Isère)